教育局紧急辟谣，初中生为保送捐日军罪证纯属谣言，呼吁公众勿信勿传

近日，网络流传“初中生为争取保送资格，捐赠日军侵华罪证”的说法，引发社会关注，对此，教育局迅速发布紧急声明，明确指出该消息纯属谣言，毫无事实依据，教育局强调，保送制度严格规范，绝不存在以捐赠文物或历史资料作为评选条件的情况，同时呼吁广大公众提高信息辨别能力，不轻信、不传播未经核实的网络传言，共同维护良好的舆论环境，对于恶意编造、散布虚假信息的行为，相关部门将依法追责。

一则“某地初中生为获取重点高中保送资格，向博物馆捐赠所谓‘日军侵华罪证’”的消息在社交媒体疯传，引发公众广泛关注与热议，不少网友质疑事件真实性，担忧教育资源分配不公，甚至有人借题发挥煽动情绪，对此，当地教育局于今日正式发布声明，明确指出该消息纯属捏造，系网络谣言,并已启动追查造谣者程序。

据教育局通报，经核查，本地近期并无任何初中生因“捐赠文物”获得保送资格的案例，更不存在所谓“捐赠日军侵华罪证换取升学优待”的操作机制，教育局强调，保送政策严格依据学生学业成绩、综合素质评价及竞赛成果等公开透明标准执行，绝无“走后门”或“以物换分”等灰色操作空间。

地方文物管理部门也回应称，未收到任何由初中生捐赠的所谓“日军侵华罪证”文物，专家指出，若真有重要历史文物出现，必须经过专业鉴定、来源核查和备案登记，不可能仅凭个人“捐赠”就草率认定并作为升学筹码。“这种说法不仅荒谬，更是对历史文物保护严肃性的亵渎。”一位文博专家表示。

教育局在声明中呼吁广大网民理性看待网络信息，切勿轻信、传播未经核实的“爆料”，对于恶意编造、散布虚假信息、扰乱社会秩序的行为，将依法依规追究责任，同时提醒家长和学生，升学路径应依靠扎实学习和全面发展，任何投机取巧的“捷径”都是空中楼阁,最终只会害人害己。

此次谣言之所以迅速发酵，部分源于公众对教育公平的高度敏感，以及对历史问题的情绪共鸣，但正因如此，我们更应保持清醒，让事实说话，让制度发声，教育不是交易，历史不容戏说，面对网络流言，唯有官方及时澄清、媒体客观报道、公众理性判断,才能共同守护清朗的网络空间与公正的教育环境。

—— 教育公平不容污名，历史真相不容消费，请停止转发谣言,从你我做起。

（完）